Imagem da capa

Ley de la Carrera Docente y su Implicación en los centros escolares, centro escolar Cantón la Montañita; centro escolar Cantón Buena Vista; centro escolar Caserío El Tigre, del municipio de Sacacoyo, Departamento de la Libertad, Año 2020

La Ley de la Carrera Docente se caracteriza por ser reglas que regulan las relaciones del Estado y los educadores que laboran en instituciones públicas y privadas, con la finalidad de lograr un mejor desempeño docente.

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autores principales:	Arévalo Alfaro, Yolanda Maribel, Figueroa de Gómez, Kenia Marisol, Téllez Cabrera, Noel Antonio
Outros Autores:	German Nuñez, Ana Luisa
Formato:	Tesis
Idioma:	es_SV
Publicado em:	2024
Assuntos:	Reglas docente estado 372
Acesso em linha:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/22826
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Registos relacionados

Los factores que influyen en la administración escolar para la ejecución del modelo de aulas integradas en: Centro Escolar Caserío Canoas, Centro Escolar Caserío Cacho de Oro y Centro Escolar Cantón Sihuapilapa Centro; del sistema integrado de Teotepeque Sur. Departamento de La Libertad
Por: Aguilar Sagastume, Julio Eduardo, et al.
Publicado em: (2024)

Plan estratégico del Centro Escolar Cantón Santa Lucía
Por: Reyes Pérez, Walter Rafael, et al.
Publicado em: (2024)

Percepción de los alumnos, padres de familia y maestros entorno al Programa de Alimentación y Salud Escolar, en los Centros Educativos: Dolores C. Retes, Centro Escolar Cantón Miraflores y Centro Escolar Católico “Santa Sofia” del Municipio de San Miguel, departamento de San Miguel Año 2013
Por: Salazar Cruz, Glenda Yanira, et al.
Publicado em: (2024)

La organización escolar y su influencia en el clima institucional del Centro Escolar República de Nicaragua, Centro Escolar Caserío La Lava y Centro Escolar Juana Galán de Quintanilla del Municipio de Quezaltepeque, Departamento de La Libertad
Por: Salguero Alvarado, Hilton Geovani, et al.
Publicado em: (2024)

Planificación estratégica Centro Escolar Caserío La Comidera, cantón El Volcán, Delicias de Concepción, código 13171
Por: Araniva Cruz, José Rivelino, et al.
Publicado em: (2024)

La incidencia de la organización administrativa escolar en el clima institucional de los Centros Escolares: Centro Escolar Isidro Menéndez, Centro Escolar Alejandro de Humboldt, Centro Escolar Colonia Las Viñas del distrito educativo 01-01 del Municipio de Ahuachapán, Departamento de Ahuachapán
Por: Díaz Franco, Vilma Haydeé, et al.
Publicado em: (2024)

Estrategias metodológicas que aplican los docentes de primer ciclo de educación básica para el desarrollo de la lectura y escritura en la asignatura de lenguaje y literatura, en los centros escolares: Cantón Los Puentecitos; Caserío Morro Grande, Cantón El Zarzal y Centro Escolar de Guaymango
Por: Barrientos German, Alba Lisseth, et al.
Publicado em: (2024)

Incidencia del unidocente en el área administrativa en los Centros Escolares: Cantón San José Camulián; Caserío los Sitios Cantón San José Camulián; Caserío el Cerrón Cantón las Pavas, del distrito 02-24, Metapán
Por: Álvarez, Ana Cristina, et al.
Publicado em: (2024)

Factores que influyen en la administración pedagógica del Centro Escolar Fray Patricio Ruíz, Centro Escolar Dolores de Brito y Centro Escolar Salvador Díaz Roa, distrito 0310 del Departamento de Sonsonate
Por: Cortéz, Sonia Elizabeth, et al.
Publicado em: (2024)

Factores que influyen en la administración pedagógica del Centro Escolar Fray Patricio Ruíz, Centro Escolar Dolores de Brito y Centro Escolar Salvador Díaz Roa, distrito 0310 del departamento de Sonsonate
Por: Hernández de Hernández, Mariana Griselda, et al.
Publicado em: (2024)

Cobertura del programa Escuela Saludable en el Centro Escolar Caserío El Coyolito distrito 04 - 17, Cantón Quitasol, Municipio de Tejutla, Departamento de Chalatenango, durante el año 2003
Por: Amaya Fuentes, Raquel Margarita, et al.
Publicado em: (2024)

Estrategias metodológicas para fomentar el hábito de lectura en los estudiantes de segundo grado en los Centros Escolares "Dr. Salvador Mendieta", Centro Escolar “El Congo” y Centro Escolar Anselma Sánchez Viuda de Mancía”
Por: Hernández, Julio Cesar, et al.
Publicado em: (2024)

La influencia del liderazgo del director en el área pedagógica del Centro Escolar Napoleón Ríos, Centro Escolar Tomás Medina y Centro Escolar Dr. Salvador Ayala del Municipio de Santa Ana, Departamento de Santa Ana, año 2018
Por: Jiménez Jiménez, Nelson Ismael, et al.
Publicado em: (2024)

Obstáculos del programa de alimentación y salud escolar en su implementación. Casos: Centro Escolar República Oriental del Uruguay (Mejicanos, 2014).
Por: González Cativo, Rosa Amelia, et al.
Publicado em: (2024)

Efecto de las condiciones nutricionales en el aprendizaje de los/as niños/as del primer ciclo en la asignatura de lenguaje de los centros escolares Caserío Rosario Cerén, Cantón La Joya, Cantón San Isidro, Cantón El Zunza, Caserío Quebrada Española, Cantón Las Higueras, distrito 03-07 en el Municipio de Izalco
Por: Castro Mena, Imelda María, et al.
Publicado em: (2024)

Factores que influyen en los procesos administrativos del Centro Escolar Colonia Santa Leonor, Centro Escolar Tránsito Cienfuegos y Centro Escolar Presbítero Rafael Paz Fuentes del Municipio de Santa Ana Departamento de Santa Ana,año 2018
Por: Flores de Molina, Alma Yanira, et al.
Publicado em: (2024)

Factores que influyen en el proceso administrativo y financieros del Centro Escolar Caserío Casas Blancas Cantón Los Alpes, Centro Escolar Guillermo Schmidt y Centro Escolar Cantón Zacamil del Municipio de Tepecoyo, Departamento de La Libertad. /
Por: Guerra De García, Sandra Elizabeth

La enseñanza del cuento y su influencia en la comprensión lectora en los alumnos y alumnas del tercer grado de educación básica de la sección “A” en los Centros Escolares: Centro Escolar Católico Madre del Salvador, Centro Escolar Napoleón Ríos, Centro Escolar Tomás Medina, Complejo Educativo Profesor Martín Romeo Monterrosa Rodríguez, del Departamento de Santa Ana, año 2018
Por: Mendoza Arriola, Alex Santiago, et al.
Publicado em: (2024)

Factores asociados a la deserción y ausentismo escolar en el nivel de tercer ciclo de educación básica en el distrito 05-03 de los centros escolares Cantón Las Delicias, Cantón Jabalincito, Caserío Jabalincito, Caserío comunidad Tecpán, Caserío Colonia El Milagro, Caserío Villa La Esperanza del Municipio de San Juan Opico, Departamento de La Libertad, durante el año 2017
Por: Cabezas Gómez, Rosa Linda, et al.
Publicado em: (2024)

El acoso escolar y su incidencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los aprendientes del segundo ciclo de educación básica, de los centros educativos: Centro Escolar "Abdón Cordero", Centro Escolar "Pablo J. Aguirre", Centro Escolar "María Escobar Granillo", Centro Escolar "Aminta de Montiel", del distrito 12-08 del municipio de San Miguel, departamento de San Miguel
Por: Amaya Portillo, Claudia Carolina, et al.
Publicado em: (2024)

El liderazgo del director en el programa Escuela 10 y su incidencia en la transformación académica del Centro Escolar Cantón El Capulín año 2003 - 2004
Por: Aguillón López, Jeovanny Ernesto, et al.
Publicado em: (2024)

Propuestas metodológicas para la enseñanza de la tildación de palabras en estudiantes de cuarto grado del turno vespertino del Centro Escolar Napoleón Ríos, Centro Escolar Dr. Humberto Quintero y Centro Escolar José Martí del Departamento. de santa ana, año 2018
Por: Calidonio García, Liliana, et al.
Publicado em: (2024)

La deserción en el Centro Escolar Canton Milingo y Comunidad Hábitat Confien de Ciudad Delgado (San Salvador, 2009)
Por: Arias Cornejo, Marcos Antonio, et al.
Publicado em: (2024)

Estrategias metodológicas para la enseñanza de la lecto-escritura en los estudiantes de primero y segundo grado de educación básica del Centro Escolar Fray Patricio Ruíz, Centro Escolar Rafael Campo y Centro Escolar Salvador Díaz Roa del Departamento de Sonsonate, año 2018
Por: Cerna de Guardado, Marisela Trinidad, et al.
Publicado em: (2024)

Impacto del programa de formación para directores en el fortalecimiento de la eficiencia administrativa en el Centro Escolar “Margarita Durán”, Centro Escolar “Daniel Hernández” y el Centro Escolar Quezaltepec, Municipio de Santa Tecla, Departamento de La Libertad
Por: Hernández Ortiz, Wendy Carolina, et al.
Publicado em: (2024)

Presencia y participación del padre de familia en los procesos administrativos y organizativos de los Centros Escolares: Caserío San Miguel Cantón San Isidro, Complejo Educativo Cantón El Sunza, Complejo Educativo Cantón Las Higueras, del Municipio de Izalco, Sonsonate, 2018
Por: Masin Gómez, Angela María, et al.
Publicado em: (2024)

Planficación estratégica para el Centro Escolar Cantón Santa Inés 13043
Por: Blanco Fuentes, Glenda del Carmen, et al.
Publicado em: (2024)

Incidencia del cambio de modalidad presencial a virtual en el aprendizaje significativo de los estudiantes del Centro Escolar Cantón Palo Pique del Municipio de Ahuachapán
Por: Calderón Aguirre, Glenda Eleticia, et al.
Publicado em: (2024)

Caracterización del liderazgo del director en la administración escolar de los centros educativos: Complejo Educativo Estado de Israel, Centro Educativo Doctor José Ciro Brito, Centro Escolar Católico Pavlo Sexto, del Municipio de Nahuizalco, Departamento de Sonsonate
Por: Guzmán Melara, Julia Coronada, et al.
Publicado em: (2024)

Estrategias metodológicas para el desarrollo de la expresión oral y su proceso de evaluación en estudiantes de primer grado, del Centro Escolar el Rosario, Centro Escolar Ciudad Real y Centro Escolar los Amates del Municipio San Sebastián Salitrillo, Departamento de Santa Ana
Por: Gallegos Cerros, Silvia Lorena, et al.
Publicado em: (2024)

Las concepciones y percepciones que tienen los docentes del aprendizaje aritmético de los alumnos/as del Centro Escolar Barrio Belén
Por: Torres Guzmán, María Elena, et al.
Publicado em: (2024)

Planificación estratégica para el Centro Escolar Cantón El Rebalse San Miguel
Por: Reyes Bonilla, Alba Rossibel, et al.
Publicado em: (2024)

Propuesta de educación virtual mediante la plataforma google classroom para la enseñanza-aprendizaje en el centro escolar caserío agua zarca, Cantón Sitio del Niño, Municipio de San Juan Opico, Departamento de La Libertad
Por: Rodriguez de Marìnez, Alba Nubia, et al.
Publicado em: (2024)

Influencia del método de enseñanza del idioma inglés en la asimilación del estudiantado del noveno grado Del Centro Escolar Cantón Lomas De Alarcón De Atiquizaya, Ahuachapán
Por: Ordóñez Blanco, Sandra Yaneth, et al.
Publicado em: (2024)

Propuesta metodológica para el fortalecimiento de la comprensión lectora a través de la poesía infantil salvadoreña, en los estudiantes de tercer grado del turno vespertino de los Centros Escolares: Centro Escolar Caserío Ayutica, Complejo Educativo Emilio Martínez y el Complejo Educativo Manuel Monedero, 2019
Por: Arcia Melara, Mirna Guadalupe, et al.
Publicado em: (2024)

La dirección de Centros Escolares /
Por: Baz Lois, Francisco

Propuesta metodológica de lectoescritura para los primeros grados del Centro Escolar Agustín Linarez de la Ciudad de Soyapango
Por: Landaverde Hernández, María Isabel, et al.
Publicado em: (2024)

Impacto de las violencias en adolescentes del noveno grado, sección B, del Centro Escolar Doctor Doroteo Vasconcelos, matutino (Ayutuxtepeque, 2011-2012)
Por: López López, María Guadalupe, et al.
Publicado em: (2024)

Estrategias metodológicas para la enseñanza de la aritmética y su proceso de evaluación de los estudiantes de tercer grado de primer ciclo de educación básica del Centro Escolar Dr. Humberto Romero Alvergue, Centro Escolar Profa. María Lidia de Mendoza y Centro Escolar El Sauce, del Municipio de Sonzacate, Departamento de Sonsonate
Por: Dominguez Tula, Jessica Elena, et al.
Publicado em: (2024)

Formación sobre educación sexual y las contradicciones del contexto sociofamiliar en estudiantes adolescentes (Centro Escolar Jorge Lardé, San Jacinto, 2015)
Por: Cabezas Gálvez, Jhosselyn Marilin, et al.
Publicado em: (2024)