Estrategias metodológicas aplicadas por los docentes para la enseñanza de la geometría que favorezcan el desarrollo del razonamiento lógico matemático en los estudiantes de primer año del profesorado en matemática de la Facultad Multidisciplinaria de Occidente, en la Ciudad de Santa Ana en el año 2019

El aprendizaje como un proceso inherente al ser humano se convierte en el camino que llevará al desarrollo de la persona, es decir, lo que se va aprendiendo irá produciendo cambios que se reflejan en el comportamiento de las personas ante las circunstancias que se les vayan presentando. En este sent...

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Alcántara Mazariego, Juan José, Ardón Reyes, Ana Cecilia, Chávez de Hernández, Teresa del Carmen, Hernández Viche, Nahúm Elías, Ramos Galeano, Dina Esmeralda
Otros Autores:	Ascencio, Helsy Janeth
Formato:	Tesis
Lenguaje:	es_SV
Publicado:	2024
Materias:	Capacidad pedagógica geometría formación docente competencias cognitivas 378
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/22883
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