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Incorporación de tecnologías en educación media y su incidencia en el proceso de aprendizaje en los estudiantes de las instituciones de la Región Oriental. Incorporación de tecnología educativa, con el recurso proyector y retroproyectores y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes en el nivel medio de las instituciones educativas en el departamento de Usulután de la Región Oriental.

En esta investigación realizó el estudio sobre el nivel de aprendizaje de los alumnos mediante la incorporación de tecnología educativa, utilizando los recursos retroproyectores y proyector en educación media, en las instituciones educativas en el departamento de Usulután. Se analizó el uso de los r...

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Argueta Díaz, Lorena Patricia, Juárez Gómez, Ana Vanessa, Melgar Hernández, Judith Yaneth, Villatoro Umaña, Doris Inilda
Autres auteurs:	Trejos Cabrera, Edwind Jeovanny
Format:	Thèse
Langue:	es_SV
Publié:	2024
Sujets:	Proyector retroproyector tecnología educativa usulután > tecnología educativa > calidad de educación > reformas educativas 372
Accès en ligne:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/24259
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