Flores González, G. E., & Meza de Mejia, A. E. (2024). Determinar el nivel de conocimiento teórico-práctico del sistema braille y lengua de señas salvadoreñas, en maestros y maestras de primero y segundo ciclo de educación básica de la zona rural del municipio de Intipucá, departamento de La Unión; de febrero-agosto 2019.
Cita Chicago Style (17a ed.)Flores González, Glenda Estela, y Alba Elizabeth Meza de Mejia. Determinar El Nivel De Conocimiento Teórico-práctico Del Sistema Braille Y Lengua De Señas Salvadoreñas, En Maestros Y Maestras De Primero Y Segundo Ciclo De Educación Básica De La Zona Rural Del Municipio De Intipucá, Departamento De La Unión; De Febrero-agosto 2019. 2024.
Cita MLA (9a ed.)Flores González, Glenda Estela, y Alba Elizabeth Meza de Mejia. Determinar El Nivel De Conocimiento Teórico-práctico Del Sistema Braille Y Lengua De Señas Salvadoreñas, En Maestros Y Maestras De Primero Y Segundo Ciclo De Educación Básica De La Zona Rural Del Municipio De Intipucá, Departamento De La Unión; De Febrero-agosto 2019. 2024.