Propuesta metodológica innovadora en el proceso de enseñanza aprendizaje y el desarrollo del programa de matemática del Primer Año de Bachillerato en el área de estadística según lo propone la currícula nacional

Estudio de las dificultades existentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática en el Primer Año de Bachillerato de Educación Media en El Salvador, realizando una valoración de los programas de Tercer Ciclo de Educación Básica y de Primer Año de Bachillerato, revisando la metodología...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Vanegas Vanegas, Dina Bernarda, Torres Guerrero, Patrica Janeth, Arano Hernández, Raymundo
Otros Autores:	Hernández, José Antonio
Formato:	Tesis
Lenguaje:	es_SV
Publicado:	2024
Materias:	Propuesta metodológica enseñanza de matemática aprendizaje de las matemáticas primer año de bachillerato estadística currícula nacional salvadoreña el salvador 519
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/24616
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!