La integración de una educación multimodal y su incidencia en la labor docente del Centro Escolar Morelia, del municipio de Santiago Nonualco, Departamento de La Paz, en el período de mayo a octubre de 2021

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Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Amaya Romero, Carlos Rigoberto, Carballo de Campos, Karen Maricela, Martínez Rodríguez, Ana Edith
Otros Autores:	Pineda Barahona, Pastor Alfredo
Formato:	Tesis
Lenguaje:	es_SV
Publicado:	2024
Materias:	Multimoda estrategias classroom tecnológicos semipresenciales. multimodal strategy technological blended 370 372 375 379
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/25895
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