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Détails bibliographiques

Auteurs principaux:	Amaya Romero, Carlos Rigoberto, Carballo de Campos, Karen Maricela, Martínez Rodríguez, Ana Edith
Autres auteurs:	Pineda Barahona, Pastor Alfredo
Format:	Thèse
Langue:	es_SV
Publié:	2024
Sujets:	Multimoda estrategias classroom tecnológicos semipresenciales. multimodal strategy technological blended 370 372 375 379
Accès en ligne:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/25895
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