La influencia de las redes sociales en el rendimiento académico, de los estudiantes de 9° grado del Centro Escolar Cantón el Pajal, Municipio de San Juan Nonualco, Departamento de la Paz 2020.

Mediante dicha investigación se aplicó el Método Cualitativo con un diseño de Teoría Fundamentada (Proceso inductivo). Explico con más cautela la problemática y aprobación de la misma, resumiendo la inadecuada administración de las redes sociales, perjudicando el rendimiento académico de los estudia...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Hernández Vásquez, Daisy Margarita, Palacios Pérez, María Andrea, Palacios Pérez, José Reinaldo
Otros Autores:	Vásquez Osorio, Héctor Osorio
Formato:	Tesis
Lenguaje:	es_SV
Publicado:	2024
Materias:	Rendimiento redes sociales tecnología 304 305 360
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/25947
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