Exploración sobre la Adecuación del Test de Evaluación Psicológico y Educacional del Preescolar como Instrumento de Evaluación de la Madurez Necesaria para la Iniciación del Apresto en Niños de 4 a 5 años de Edad Cronológica, Provenientes de Guarderías de la Zona Metropolitana de San Salvador
La investigación que se presenta esta referida al campo de la psicología escolar, específicamente en la exploración de la madurez necesaria en los niños para iniciarse en el aprestamiento escolar por medio de las pruebas psicológicas.
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| Autores principales: | , |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | es_SV |
| Publicado em: |
2024
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/20.500.14492/27129 |
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| Resumo: | La investigación que se presenta esta referida al campo de la psicología escolar, específicamente en la exploración de la madurez necesaria en los niños para iniciarse en el aprestamiento escolar por medio de las pruebas psicológicas. |
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