Ramírez Cañas, Á. E., & Yánez de Tamayo, X. E. (2024). Aula invertida como estrategia didáctica para la promoción del aprendizaje significativo en los estudiantes de investigación educativa ll de la Maestría en formación para la Docencia Universitaria de la Universidad de El Salvador año 2023. Universidad de El Salvador. Facultad de Ciencias y Humanidades.
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Chicago-viite (17. p.)
Ramírez Cañas, Álvaro Enmanuel, ja Xiomara Elizabeth Yánez de Tamayo. Aula Invertida Como Estrategia Didáctica Para La Promoción Del Aprendizaje Significativo En Los Estudiantes De Investigación Educativa Ll De La Maestría En Formación Para La Docencia Universitaria De La Universidad De El Salvador Año 2023. Universidad de El Salvador. Facultad de Ciencias y Humanidades, 2024.
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MLA-viite (9. p.)
Ramírez Cañas, Álvaro Enmanuel, ja Xiomara Elizabeth Yánez de Tamayo. Aula Invertida Como Estrategia Didáctica Para La Promoción Del Aprendizaje Significativo En Los Estudiantes De Investigación Educativa Ll De La Maestría En Formación Para La Docencia Universitaria De La Universidad De El Salvador Año 2023. Universidad de El Salvador. Facultad de Ciencias y Humanidades, 2024.
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