Evaluación del rendimiento escolar en el bachillerato diversificado de El Salvador
Se sabe que la evaluación como subsistencia dentro del sistema evaluativo juega un papel muy significativo que requiere comprobaciones cuantitativas y cualitativas, las cuales permiten tomar decisiones al respecto en forma racional, lo que plantea la necesidad de una evaluación diagnostica. La est...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | أطروحة |
| اللغة: | Spanish / Castilian |
| منشور في: |
1980
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://hdl.handle.net/20.500.14492/29352 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| الملخص: | Se sabe que la evaluación como subsistencia dentro del sistema evaluativo juega un papel muy significativo que requiere comprobaciones cuantitativas y cualitativas, las cuales permiten tomar decisiones al respecto en forma racional, lo que plantea la necesidad de una evaluación diagnostica. La estructura de un sistema de evaluación presenta tres componentes, por ello se estructura. |
|---|