La evaluación como componente del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Licenciatura en Ciencias de la Educación: estrategia de superación

El presente informe de investigación tiene como propósito central el diseño de una estrategia de superación dirigida al tratamiento didáctico de la evaluación en la Licenciatura en Ciencias de la Educación, en la Especialidad de primero y segundo Ciclos de Educación Básica, con el fin de promover la...

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Bibliographic Details

Main Author:	Ortiz Sandoval, Oscar Armando
Other Authors:	Jimenez Rivero, Mayte
Format:	Thesis
Language:	Spanish / Castilian
Published:	2024
Subjects:	Evaluacion Enseñanza Estrategias didacticas Curriculum
Online Access:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/30006
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