Consecuencias psico-educativas en la aplicación de enfoques de evaluación y la relación con el rendimiento académico de los estudiantes de 2° año de la Maestría en Profesionalización de la Docencia Superior de la Universidad de El Salvador, Facultad Multidisciplinaria de Occidente, en el ciclo académico II 2021

Los procesos de enseñanza aprendizaje, requieren un trabajo arduo por parte de los diferentes agentes educativos, tomando en cuenta que, ante las situaciones cotidianas en un salón de clase, es importante mantener una posición adecuada que permita estabilidad y un ambiente óptimo, para llevar a cabo...

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Mejía Velásquez, Tatiana Ninnette
Autres auteurs:	Ramírez de Jiménez, Yanci Elizabeth
Format:	Thèse
Langue:	Spanish / Castilian
Publié:	2024
Sujets:	Aprendizaje Conocimiento Evaluacion Rendimiento academico
Accès en ligne:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/30050
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