El Diseño Universal para el Aprendizaje: teoría, práctica y evaluación

El Diseño Universal para el Aprendizaje transita de la teoría a la práctica mediante la aplicación de tres principios fundamentales; proporcionar múltiples formas de representación, acción y expresión, y de implicación. Estos principios, que buscan eliminar las barreras para el aprendizaje, guían la...

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Bibliographic Details

Main Authors:	Medrano Parada, Rebeca Lisbeth, Parada Vicente, Nayely Lisbeth
Other Authors:	González de Alfaro, Verónica Esperanza
Format:	Trabajo de grado
Language:	Spanish / Castilian
Published:	2024
Subjects:	Diseño Universal para el Aprendizaje Flexibilidad Entornos educativos Diversidad Educación inclusiva Adaptación Barreras
Online Access:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/30471
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