Estrategias comunitarias para potenciar la inclusión educativa de estudiantes con discapacidad física en la Universidad de El Salvador
En el panorama educativo actual, promover la inclusión y la equidad en el sector educativo es un imperativo moral y social. La diversidad en el aula, en términos de capacidades, destrezas y antecedentes individuales, requiere la aplicación de enfoques y estrategias pedagógicas para garantizar la par...
Enregistré dans:
Auteurs principaux: | , |
---|---|
Autres auteurs: | |
Format: | Thèse |
Langue: | Spanish / Castilian |
Publié: |
Universidad de El Salvador. Facultad de Medicina
2025
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | https://hdl.handle.net/20.500.14492/31863 |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|