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Uso de las tecnologías de la información y la comunicación como herramienta pedagógica en el desarrollo de la lectoescritura

Se profundiza en la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como herramientas pedagógicas clave para el desarrollo de la lectoescritura. El texto argumenta que la tecnología no debe sustituir a los métodos tradicionales, sino complementarlos para crear un entorno de...

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Auteurs principaux: Coreas Torres, Katerin Yajaira, Meza Villatoro, Fátima Yesenia, Orellana Gómez, Raquel Esmeralda, Villegas Durán, Fátima Del Rosario
Autres auteurs: Campos Munguía, Guillermo Antonio
Format: Trabajo de grado
Langue:Spanish / Castilian
Publié: Universidad de El Salvador 2025
Sujets:
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
lectoescritura
brecha digital
recursos tecnológicos
innovación educativa
recursos digitales
inclusión digital
estrategias didácticas
Information and Communication Technologies
literacy (ICT)
digital divide
technological resources
educational innovation
literacy
digital resources
digital inclusion
instructuional strategies.
Accès en ligne:https://hdl.handle.net/20.500.14492/32052
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Internet

https://hdl.handle.net/20.500.14492/32052

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