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Perfil docente para la inclusión de estudiantes con discapacidad intelectual

Título: Perfil docente para la inclusión de estudiantes con discapacidad intelectual Resumen: Este trabajo de investigación presenta la inclusión educativa de estudiantes con discapacidad intelectual leve en la educación primaria salvadoreña, haciendo énfasis en el papel decisivo del docente como f...

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Detalhes bibliográficos
Autores principales:	Chávez Romero, Karelyn Belén, Hidalgo de Ramos, Ana Esmeralda, Velásquez Mendoza, Mariela Iveth
Outros Autores:	Benítez de Ramírez, Yasmin Xiomara
Formato:	Trabajo de grado
Idioma:	Spanish / Castilian
Publicado em:	Universidad de El Salvador 2025
Assuntos:	formación docente inclusión educativa discapacidad intelectual leve inteligencia emocional educación primaria teacher training educational inclusion mild intellectual disability emotional intelligence primary education
Acesso em linha:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/32103
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