Fundamentación teórica de la educación inclusiva y su implementación en las aulas regulares de El Salvador

Resumen Este artículo, analiza y reflexiona sobre la educación inclusiva en El Salvador, destacando su fundamentación legal y la relación con la Política Nacional de Educación Inclusiva y los principales desafíos que aborda para garantizar una accesibilidad y participación de los todos los estudia...

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Bibliographic Details

Main Authors:	López Pérez, Laura María, Villalobos Cisneros, Yoselin De La Paz
Other Authors:	González de Alfaro, Verónica Esperanza
Format:	Trabajo de grado
Language:	Spanish / Castilian
Published:	2025
Subjects:	Educación inclusiva Política de Educación Inclusiva Fundamentación Legal Accesibilidad Participación Escuela inclusiva.
Online Access:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/32235
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