An inquiry into the use of active learning strategies in french and english language instruction: a case study of the teachers of the modern languages programs at the facultad multidisciplinaria oriental, universidad de el salvador en 2025

Este estudio cualitativo examina la aplicación de estrategias de aprendizaje activo en la enseñanza de los idiomas inglés y francés en la Facultad Multidisciplinaria Oriental de la Universidad de El Salvador. Mediante un proceso de triangulación que integró entrevistas semiestructuradas a docentes,...

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Dettagli Bibliografici

Autori principali:	Prudencio Martinez, Sindy Esmeralda, Sisnados Cortez, Jafet Isaac, Rodriguez Quintanilla, Darlen Alejandra
Altri autori:	Lopez Chinchilla, Mauricio Antonio
Natura:	Trabajo de grado
Lingua:	inglese
Pubblicazione:	Universidad de El Salvador 2025
Soggetti:	Estrategias de aprendizaje activo enseñanza de idiomas aprendizaje colaborativo TBL CLIL CLT educación superior triangulación cualitativa estudio de caso enseñanza del francés enseñanza del inglés Active learning strategies language teaching higher education qualitative triangulation
Accesso online:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/32592
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