Teaching students to become digital content curators : fact or fiction? /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Garner, Brad (autor.)
Formato:	eBook
Lenguaje:	inglés
Publicado:	Newcastle upon Tyne, UK : Cambridge Scholars Publishing, 2019.
Materias:	Information literacy > Study and teaching. Internet research > Study and teaching. Internet searching > Study and teaching. Investigación en Internet > Estudio y enseñanza. Búsqueda en Internet > Estudio y enseñanza. Alfabetización informacional > Estudio y enseñanza. Libros electrónicos.
Acceso en línea:	https://biblioteca.ues.edu.sv/acceso/elibro/?url=https%3A%2F%2Felibro.net%2Fereader%2Fbiblioues/103935 Ver en el OPAC
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