El lugar de la subjetividad de las madres en los procesos psicopedagógicos de niños con necesidades educativas especiales /
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолч: | |
|---|---|
| Бусад зохиолчид: | , |
| Формат: | Цахим ном |
| Хэл сонгох: | испани |
| Хэвлэсэн: |
Medellín :
Universidad Católica Luis Amigó,
2019.
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| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | https://biblioteca.ues.edu.sv/acceso/elibro/?url=https%3A%2F%2Felibro.net%2Fereader%2Fbiblioues/126372 Нээлттэй каталог буюу OPAC дээр харах |
| Шошгууд: |
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Агуулга:
- PÁGINA LEGAL
- ÍNDICE GENERAL
- INTRODUCCIÓN
- CAPÍTULO 1. CONTEXTO DE LA INVESTIGACIÓN
- 1.1 SOBRE LOS ANTECEDENTES Y EL PROBLEMA DE (...)
- 1.2 MARCO INSTITUCIONAL
- 1.3 ESCENARIO INVESTIGATIVO: PADRES, CONTEXTOS E (...)
- CAPÍTULO 2. MARCO CONCEPTUAL
- 2.1 NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
- 2.2 PSICOPEDAGOGÍA
- 2.3 CONCEPCIÓN DE SUJETO
- CAPÍTULO 3. MEMORIA METODOLÓGICA
- 3.1 POBLACIÓN
- 3.2 TÉCNICAS DE GENERACIÓN DE INFORMACIÓN
- 3.3 PROCESO DE ANÁLISIS
- CAPÍTULO 4. HALLAZGOS
- 4.1 POSICIÓN DE LOS PROFESIONALES DE LA SALUD Y DE LOS (...)
- 4.2 NO RECONOCIMIENTO DEL DIAGNÓSTICO POR PARTE DE LOS (...)
- 4.3 SOLEDAD DE LAS MADRES FRENTE A SU POSICIÓN (...)
- 4.4 DIVISIÓN DEL LUGAR DEL NIÑO: OBJETO O DESECHO
- 4.5 SUBVALORACIÓN DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL POR
- CONSIDERACIONES FINALES
- REFERENCIAS.