Reducción de la procastinación académica mediante la Terapia de Aceptación y Compromiso : un estudio piloto /

El presente estudio tiene como objetivo la evaluación del impacto e implementación de un programa grupal piloto basado en la ACT para la reducción de la procrastinación académica en estudiantes universitarios, analizando así mismo, los cambios producidos en el autoconcepto académico y element...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	López-López, Almudena (autor.)
Otros Autores:	Toca Pérez, Lucía (autor.), González Gutiérrez, José Luis (autor.), Pompa, Borja Matías (autor.), Alonso Fernández, Miriam (autor.)
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Madrid : Colegio Oficial de la Psicología de Madrid, 2020.
Materias:	Autoconcepto académico. Miedo al fracaso. Motivación académica. Procrastinación académica. Terapia de aceptación y compromiso. Artículos electrónicos.
Acceso en línea:	https://biblioteca.ues.edu.sv/acceso/elibro/?url=https%3A%2F%2Felibro.net%2Fereader%2Fbiblioues/128855 Ver en el OPAC
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