La distancia que separa la evaluación escrita frecuente de la deseable /
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Autor Corporativo: | |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
[San Cristóbal] :
Universidad de Los Andes (ULA),
2004.
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://biblioteca.ues.edu.sv/acceso/elibro/?url=https%3A%2F%2Felibro.net%2Fereader%2Fbiblioues/16798 Ver en el OPAC |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: La distancia que separa la evaluación escrita frecuente de la deseable /
- Perspectivas de la enseñanza de la lengua escrita /
- Los estudios interactivos a distancia en la Universidad de los Andes /
- Educación a distancia: un reto impostergable en la formación y capacitación de recursos humanos.
- Leer periódicos en casa. Proyecto Mediascopio Prensa. La lectura de la prensa escrita en el aula
- El recurso de la prensa escrita como una alternativa en las clases de ciencias naturales en la escuela
- La evaluación institucional en la ULA-Táchira : propuesta para su ejecución /