Análisis de dos conceptos clave en el estudio de las interacciones : formato y zona de desarrollo próximo /

En este trabajo se abordan dos conceptos que han resultado de fundamental importancia en el estudio de las interacciones cuando se aproximan dentro de los ambientes familiares y escolares: el de formato de Ji Bruner y el de zona de desarrollo próximo aportado por Li Vygotskyi Se revisan sus caracte...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Martínez R., Miguel Angel (autor.)
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Distrito Federal, México : Universidad Nacional Autónoma de México, 2003.
Materias:	Bruner, Jerome. Vigotsky, Lev Semenovich. Interacciones escolares. Proceso de significación. Psicología educativa. Zona de desarrollo próximo. Artículos.
Acceso en línea:	https://biblioteca.ues.edu.sv/acceso/elibro/?url=https%3A%2F%2Felibro.net%2Fereader%2Fbiblioues/19166 Ver en el OPAC
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