Revisión de las teorías del aprendizaje más sobresalientes del siglo XX /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pérez Rodríguez, Patricia Margarita (autor.)
Formato: Artículo
Lenguaje:español
Publicado: Toluca, México : Universidad Autónoma del Estado de México, Instituto Tecnológico de Toluca, Instituto de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2004.
Materias:
Acceso en línea:https://biblioteca.ues.edu.sv/acceso/elibro/?url=https%3A%2F%2Felibro.net%2Fereader%2Fbiblioues/23728
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Descripción
Publicado:1999-
Frecuencia de Publicación:Semestral
ISSN:1665-0824
ISSN 1665-0824