Lectura de textos académicos y la influencia de los medios /

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Otros Autores:	Roseti, Laura (autor.)
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	[La Pampa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2008]
Materias:	Education > Social aspects > Argentina > Periodicals. Language and languages > Study and teaching > Argentina > Periodicals. Language arts > Argentina > Periodicals. Teaching > Argentina > Periodicals. Educación > Aspectos sociales > Argentina > Publicaciones periódicas. Lenguaje > Estudio y ensenañza > Argentina > Publicaciones periódicas. Ensenañza > Argentina > Publicaciones periódicas. Artículos electrónicos.
Acceso en línea:	https://biblioteca.ues.edu.sv/acceso/elibro/?url=https%3A%2F%2Felibro.net%2Fereader%2Fbiblioues/24288 Ver en el OPAC
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares: Lectura de textos académicos y la influencia de los medios /

channel_quick_look
Comprensión de textos expositivo : memoria y estrategias lectoras /
channel_quick_look
El concepto de placer en la lectura /
channel_quick_look
La importancia de ser llamado "libro de texto" : hegemonía y control del currículo en el aula /
channel_quick_look
Comprensión de textos expositivos en alumnos del tercer ciclo de la EGB /
channel_quick_look
Representaciones "econoculturales" en la adaptación de libros de texto : el caso de Go! (1996) y sus versiones de Argentina (2000) y Chile (2003) /
channel_quick_look
Docentes, desigualdad social y prácticas áulicas de lectura y escritura en la escuela media salteña /
channel_quick_look
Modos de intervención docente en relación con las prácticas de lectura y escritura en entornos virtuales de educación superior /
channel_quick_look
El problema del lenguaje, la realidad y la ficción en los medios audiovisuales y su incidencia en la educación /
channel_quick_look
Ingenuo o alerta? : hacia una mejora de la lectura comprensiva a través del análisis crítico del discurso /
channel_quick_look
Disputas y negociaciones en el campo pedagógico argentino : influencia de los saberes escolanovistas sobre el sistema educativo público nacional, 1930-1943 /
channel_quick_look
La enseñanza de la lengua y de la literatura en tercer ciclo de educación general básica : malentendidos, silenciamientos y sinécdoques en la lectura de la situación actual /
channel_quick_look
Ser alumno hoy : algunos aportes para la formación del sujeto adolescente en el nivel medio /
channel_quick_look
Para una historia de la cultura letrada en la Argentina : la enseñanza de la lectura y las prácticas de escritura en el ensayo de educación nueva (Paraná, Entre Ríos, 1931): un discurso alternativo al normalismo tradicional /
channel_quick_look
La reflexión sobre las prácticas docentes a partir de un proyecto de investigación - acción /
channel_quick_look
Acerca de la evaluación y de las expresiones docentes /
channel_quick_look
Representaciones y género en la trama escolar /
channel_quick_look
La organización del curriculum escolar : algunos criterios de análisis /
channel_quick_look
La enseñanza de las ciencias sociales en el tercer ciclo de la EGB : continuidad o cambio? /
channel_quick_look
El discurso empresarial sobre la educación, la crisis y la reforma educativa en los años 1990 : el caso de la Fundación de Investigaciones Económicas Latinoamericanas (FIEL) /
channel_quick_look
La Tercera Reforma de la educación superior en América Latina /
channel_quick_look
Didácticas específicas : reflexiones y aportes para la enseñanza /
channel_quick_look
El foro virtual ℗¿Hacia una comunicaciÌon sin sujetos? /
channel_quick_look
Formar escritores en el primer ciclo de la escuela básica : solo una intención? /
channel_quick_look
Conversaciones en clase : interacciones dialógicas de residentes en Educación General Básica /