Escuela, integración y conflicto : notas para entender las tensiones en el aula /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Mayer, Liliana
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	[La Pampa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2009]
Materias:	Education > Social aspects > Argentina > Periodicals. Language and languages > Study and teaching > Argentina > Periodicals. Language arts > Argentina > Periodicals. Teaching > Argentina > Periodicals. Educación > Aspectos sociales > Argentina > Publicaciones periódicas. Lenguaje > Estudio y ensenañza > Argentina > Publicaciones periódicas. Ensenañza > Argentina > Publicaciones periódicas. Artículos electrónicos.
Acceso en línea:	https://biblioteca.ues.edu.sv/acceso/elibro/?url=https%3A%2F%2Felibro.net%2Fereader%2Fbiblioues/24293 Ver en el OPAC
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