Un modelo para la concepción, organización y evaluación del diseño curricular en la transformación de la secundaria básica
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Autor Corporativo: | |
| Formato: | eBook |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
[Santa Fe, Argentina] :
[El Cid Editor | apuntes],
[2009]
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://biblioteca.ues.edu.sv/acceso/elibro/?url=https%3A%2F%2Felibro.net%2Fereader%2Fbiblioues/29592 Ver en el OPAC |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: Un modelo para la concepción, organización y evaluación del diseño curricular en la transformación de la secundaria básica
- La cultura laboral en las condiciones del modelo de secundaria básica /
- Atención a la diversidad en la educación secundaria obligatoria : medidas de atención : la evaluación psicopedagógica /
- El diseño curricular con la entrada de la LOE y la LEA : desde el plan de centro hasta la programación de aula /
- The making of geography as a secondary school subject : a perspective from Australia /
- La enseñanza secundaria en América Latina
- Actividades para la integración del trabajo educativo de la escuela-familia comunidad en la enseñanza secundaria /