Innovaciones educativas : reflexiones sobre los contextos en su implementación /
El artículo se refiere a los procesos de innovación orientados a modificar las practicas docentes en la escuela primaria. Con base en estudios sobre los procesos del cambio escolar, discute el enfoque y tratamiento dominantes en su implementación en el rnarco de las actuales politicas educativas....
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| Հիմնական հեղինակ: | |
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| Ձևաչափ: | Հոդված |
| Լեզու: | իսպաներեն |
| Հրապարակվել է: |
Distrito Federal, México :
Consejo Mexicano de Investigación Educativa A.C.,
2004.
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| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://biblioteca.ues.edu.sv/acceso/elibro/?url=https%3A%2F%2Felibro.net%2Fereader%2Fbiblioues/31640 Դիտել ՀՕԱՔ-ում |
| Ցուցիչներ: |
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| Ամփոփում: | El artículo se refiere a los procesos de innovación orientados a modificar las practicas docentes en la escuela primaria. Con base en estudios sobre los procesos del cambio escolar, discute el enfoque y tratamiento dominantes en su implementación en el rnarco de las actuales politicas educativas. Contrasta rasgos de la escuela primaria y sus maestros con las demandas surgidas en la reforma mexicana de los años noventa. Destaca la desarticulación de las innovaciones con los parámetros institucionales y organizacionales que ordenan el funcionamiento de las escuelas asi como la importancia del contexto en la configuracion de las prácticas docentes Sostiene que aquel enfoque da prioridad al tratamiento tecnico de esas iniciativas, que las circunscribe a sus lógicas internas, marginando el tratamiento politico implicado en la implementacion para procurar su articulación a los cone textos escolares. |
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| Հրապարակման հաճախականությունը: | Trimestral |
| ISSN: | 1405-6666 ISSN1405-6666 |