Interacción en ambientes híbridos de aprendizaje metáfora del contínuum /
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلف مشترك: | |
| التنسيق: | كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Barcelona :
UOC,
2011.
|
| الطبعة: | 1a ed. en lengua castellana. |
| سلاسل: | Manuales (Universitat Oberta de Catalunya). ;
189. |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://biblioteca.ues.edu.sv/acceso/elibro/?url=https%3A%2F%2Felibro.net%2Fereader%2Fbiblioues/33438 عرض في الأوباك |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة: Interacción en ambientes híbridos de aprendizaje
- Diseño de Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA), con metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) un modelo para el abordaje de contenidos y construcción de conocimiento en AVA /
- Evaluación de cursos virtuales con gestión basada en resultados
- Moodle para docentes /
- La formación permanente de docentes para el tratamiento didáctico a proyectos de aprendizaje en el programa nacional de formación de educadores con el uso de la informática /
- El ordenador y el aprendizaje de estrategias de resolución de problemas en la E.S.O. /
- Technological innovation in the teaching and processing of LSPs proceedings of TISLID' 10 /