Aprender a ser maestro : creencias de los estudiantes de Magisterio sobre la interacción en el aula /

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Casado Romero, Alejandro
Format: eBook
Langue:espagnol
Publié: Cuenca : Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2010.
Collection:Monografías ; 61.
Sujets:
Accès en ligne:https://biblioteca.ues.edu.sv/acceso/elibro/?url=https%3A%2F%2Felibro.net%2Fereader%2Fbiblioues/54952
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