Aprendizaje-enseñanza mejora a partir de la interacción de los actores /
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Autor Corporativo: | |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
[Bogotá] :
[Universidad de la Sabana],
2011.
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://biblioteca.ues.edu.sv/acceso/elibro/?url=https%3A%2F%2Felibro.net%2Fereader%2Fbiblioues/5960 Ver en el OPAC |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: Aprendizaje-enseñanza
- Valores culturales que influyen en la enseñanza y el aprendizaje de destrezas intelectuales básicas dos visiones y una realidad /
- Enseñanza para la comprensión
- Aprendizaje basado en problemas (ABP) una innovación didáctica para la enseñanza universitaria /
- Aprendizaje colaborativo una experiencia desde las aulas universitarias /
- Evaluación del aprendizaje universitario
- Teoría y praxis en la enseñanza de la historia una relación epistemológica /