Hacia la especificidad de la historia de la educación en un abordaje transdisciplinar /
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
México, D.F. :
Centro de Estudios Educativos,
2001.
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://biblioteca.ues.edu.sv/acceso/elibro/?url=https%3A%2F%2Felibro.net%2Fereader%2Fbiblioues/6762 Ver en el OPAC |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: Hacia la especificidad de la historia de la educación en un abordaje transdisciplinar /
- La propuesta didáctica del movimiento de la Escuela Nueva para la física : Argentina, 1921-1928 /
- Notas sobre un modelo de comunicación para el ámbito de la educación /
- Hacia una metodología para el análisis de portadores de intereses /
- Computadoras en la educación : problemas y precauciones /
- La equidad en educación básica /
- Calidad de la educación : interacción entre estudiantes, maestros y burócratas /