Representaciones sociales desde el docente y sus implicaciones en la didáctica literaria en el género de cuento : hacia una comprensión de los procesos de formación del pensamiento crítico en estudiantes de secundaria /
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | eBook |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Ibagué :
Sello Editorial Universidad del Tolima,
[2015]
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://biblioteca.ues.edu.sv/acceso/elibro/?url=https%3A%2F%2Felibro.net%2Fereader%2Fbiblioues/71040 Ver en el OPAC |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: Representaciones sociales desde el docente y sus implicaciones en la didáctica literaria en el género de cuento :
- Perspectivas sobre el significado : Desde lo biológico a lo social /
- Using Information and Communication Technologies (ICT) in the Teaching and Learning Process of English as a Foreign Language /
- The Benefits and Drawbacks of Using Duolingo to Learn English : A Study with Young ESL Learners /
- Lingüística de la documentación : textos fundacionales y proyecciones en América del Sur /
- La investigación cuantitativa en lingüística : una introducción /
- Metodología de la investigación lingüística prácticas de escritura /