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Una alternativa didáctica para la estructuración del proceso de enseñanza- aprendizaje en las clases de la asignatura Matemática en la Educación Secundaria Básica

Propone una alternativa didáctica para la estructuración del proceso de enseñanza- aprendizaje en las clases de la asignatura Matemática en la Educación Secundaria Básica.

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Gibert Benítez, Emma Margarita
Autor Corporativo:	e-libro, Corp
Otros Autores:	Ballester Pedroso, Sergio (Director)
Formato:	eBook
Lenguaje:	español
Publicado:	La Habana : Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona", 2012.
Materias:	Education. > Teaching methods and materials. > Mathematics. Educación. > Métodos y materiales de enseñanza. > Matemáticas. Libros electrónicos.
Acceso en línea:	https://biblioteca.ues.edu.sv/acceso/elibro/?url=https%3A%2F%2Felibro.net%2Fereader%2Fbiblioues/86196 Ver en el OPAC
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Descripción
Sumario:	Propone una alternativa didáctica para la estructuración del proceso de enseñanza- aprendizaje en las clases de la asignatura Matemática en la Educación Secundaria Básica.
Notas:	Tesis (doctorado)- Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona".
Descripción Física:	215 p.