Modelo de evaluación de impacto social del proceso de habilitación pedagógica intensiva en el mejoramiento profesional y humano de los maestros primarios

El nuevo milenio ha significado una etapa de cambios en todos los órdenes de desarrollo social de la nación cubana, especialmente por las transformaciones en aquellas áreas más sensibles para las personas: la salud y la educación. Los Programas de la Revolución como expresión genuina de la Ba...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Pérez Travieso, Yraida
Autor Corporativo:	e-libro, Corp
Otros Autores:	Ferrer Madrazo, María Teresa (tut.)
Formato:	eBook
Lenguaje:	español
Publicado:	Ciudad de la Habana : Editorial Universitaria, 2008.
Materias:	Educación. Evaluación. Enseñanza primaria. Education, Elementary > Curricula. Evaluation. Libros electrónicos.
Acceso en línea:	https://biblioteca.ues.edu.sv/acceso/elibro/?url=https%3A%2F%2Felibro.net%2Fereader%2Fbiblioues/90034 Ver en el OPAC
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