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Concepción teórico - metodológica del uso pedagógico de las herramientas de comunicación de los entornos virtuales en la superación profesional de docentes

Propone una concepción teórico-metodológica que oriente el uso pedagógico de las herramientas de comunicación de los entornos virtuales en la superación profesional de docentes entornos virtuales en la superación profesional de docentes.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sánchez Pérez, Yanyorky
Autor Corporativo: e-libro, Corp
Otros Autores: Lima Montenegro, Sylvia (Director), Domínguez García, Ileana (Director)
Formato: eBook
Lenguaje:español
Publicado: La Habana : Editorial Universitaria, 2012.
Materias:
Educación. > Computadoras y Tecnología.
Education. > Computers and Technology.
Libros electrónicos.
Acceso en línea:https://biblioteca.ues.edu.sv/acceso/elibro/?url=https%3A%2F%2Felibro.net%2Fereader%2Fbiblioues/90400
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