Concepción teórico - metodológica del uso pedagógico de las herramientas de comunicación de los entornos virtuales en la superación profesional de docentes

Propone una concepción teórico-metodológica que oriente el uso pedagógico de las herramientas de comunicación de los entornos virtuales en la superación profesional de docentes entornos virtuales en la superación profesional de docentes.

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Sánchez Pérez, Yanyorky
Autor Corporativo: e-libro, Corp
Outros Autores: Lima Montenegro, Sylvia (Director), Domínguez García, Ileana (Director)
Formato: livro electrónico
Idioma:espanhol
Publicado em: La Habana : Editorial Universitaria, 2012.
Assuntos:
Acesso em linha:https://biblioteca.ues.edu.sv/acceso/elibro/?url=https%3A%2F%2Felibro.net%2Fereader%2Fbiblioues/90400
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