De la construcción social de la realidad a la reconstrucción mediática de los sucesos. Análisis de la cobertura de los incidentes del 5 de julio por la prensa escrita /

En este artículo, autoras y autor explican que la forma en que se cuentan los hechos que suceden prescinde de la objetiviead y de la importancia informativa. La prensa escrita desinforma y produce una especie de pornografía mediática. En cada uno de los últimos acontecimientos, la cobertura noticios...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: González, José Manuel (autor.)
Andre forfattere: Guzmán, Nátaly (autor.), Peraza, Xiomara (autor.)
Format: Artículo
Sprog:spansk
Fag:
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MARC

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245 1 0 |a De la construcción social de la realidad a la reconstrucción mediática de los sucesos. Análisis de la cobertura de los incidentes del 5 de julio por la prensa escrita /  |c José Manuel González, Nátaly Guzmán y Xiomara Peraza. 
300 |a páginas 645 - 662 ;  |c 25 cm 
520 |a En este artículo, autoras y autor explican que la forma en que se cuentan los hechos que suceden prescinde de la objetiviead y de la importancia informativa. La prensa escrita desinforma y produce una especie de pornografía mediática. En cada uno de los últimos acontecimientos, la cobertura noticiosa se dedica a impactar, a sorprender, a estimular o a excitar la atención del público con hechos grandilocuentes, apocalíticos o dantescos. Esto supone entender el periodismo como un elemento más del espectáculo público, entretenido y pseudovouyerista. No se observa interés por explicar los hechos ni tampoco la búsqueda para responder a las necesidades y expectativas de la ciudadanía. La configuración de la realidad del 5 de julio pasa por esta lectura parcializada. 
650 7 |a Historia social  |2 Lemb  |9 1600 
650 7 |a Medios de comunicación de masas  |2 Lemb 
700 2 |a Guzmán, Nátaly,  |e autor. 
700 2 |a Peraza, Xiomara,  |e autor. 
773 0 |t ECA.  |d San Salvador : UCA Editores, c2006.  |x 0014-144  |g Vol. 61 No. 693 - 694 (2006)  |w (SV-SsUSB)bc10704001  |o 70701035  |0 28283  |9 182391 
942 |2 Dewey Decimal Classification  |c Analítica de revista