The Timing and Magnitude of Stroop Interference and Facilitation in Monolinguals and Bilinguals

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:	Bilingualism: Language and Cognition vol. 16, no. 2 (Apr 2013), p. 420-441
Autor principal:	Coderre, Emily L.
Otros Autores:	Van Heuven, Walter J. B., Conklin, Kathy
Publicado:	Cambridge University Press
Materias:	Interference (Language) Bilingualism Native Language Color Task Analysis Executive Function English Monolingualism Second Language Learning Linguistic Theory Prediction Cognitive Ability Language Proficiency Written Language
Acceso en línea:	Citation/Abstract Full Text Full Text - PDF
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