Measuring School and Teacher Value Added in DC, 2011-2012 School Year

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:IDEAS Working Paper Series from RePEc (2012), p. n/a
Hlavní autor: Isenberg, Eric
Další autoři: Hock, Heinrich
Vydáno:
Federal Reserve Bank of St. Louis
On-line přístup:Citation
Full text outside of ProQuest
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

MARC

LEADER 00000nab a2200000uu 4500
001 1698797843
003 UK-CbPIL
035 |a 1698797843 
045 2 |b d20120101  |b d20121231 
084 |a 258628  |2 nlm 
100 1 |a Isenberg, Eric 
245 1 |a Measuring School and Teacher Value Added in DC, 2011-2012 School Year 
260 |b Federal Reserve Bank of St. Louis  |c 2012 
513 |a Working Paper 
700 1 |a Hock, Heinrich 
773 0 |t IDEAS Working Paper Series from RePEc  |g (2012), p. n/a 
786 0 |d ProQuest  |t ABI/INFORM Global 
856 4 1 |3 Citation  |u https://www.proquest.com/docview/1698797843/citation/embedded/7BTGNMKEMPT1V9Z2?source=fedsrch 
856 4 0 |3 Full text outside of ProQuest  |u http://ideas.repec.org/p/mpr/mprres/429d075abf05480eb0fbb483117b444d.html