A quantitative longitudinal analysis of North Harris Montgomery Community College District's developmental studies program as a model for developmental studies program evaluation

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Εκδόθηκε σε:	ProQuest Dissertations and Theses (2000)
Κύριος συγγραφέας:	Sawma, Joseph Terry
Έκδοση:	ProQuest Dissertations & Theses
Θέματα:	School administration Community colleges Educational administration Community college education
Διαθέσιμο Online:	Citation/Abstract Full Text - PDF
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!