White, L. H. (2007). Canfield Learning Style Inventory as a predictor of success in distance learning program versus traditional learning program in an associate degree nursing program. ProQuest Dissertations and Theses.
Kopírování bylo úspěšné
Kopírování se nezdařilo
Citace podle Chicago (17th ed.)
White, Linda H. "Canfield Learning Style Inventory as a Predictor of Success in Distance Learning Program Versus Traditional Learning Program in an Associate Degree Nursing Program."
ProQuest Dissertations and Theses 2007.
Kopírování bylo úspěšné
Kopírování se nezdařilo
Citace podle MLA (9th ed.)
White, Linda H. "Canfield Learning Style Inventory as a Predictor of Success in Distance Learning Program Versus Traditional Learning Program in an Associate Degree Nursing Program."
ProQuest Dissertations and Theses, 2007.
Kopírování bylo úspěšné
Kopírování se nezdařilo
Upozornění: Tyto citace jsou generovány automaticky. Nemusí být zcela správně podle citačních pravidel..