Science intervention programs for Southern Black students: A cluster evaluation and two proposed models

Dettagli Bibliografici

Pubblicato in:	ProQuest Dissertations and Theses (2003)
Autore principale:	Johnson, Courtney Anne
Pubblicazione:	ProQuest Dissertations & Theses
Soggetti:	Curricula Teaching Science education African Americans
Accesso online:	Citation/Abstract Full Text - PDF
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