¿Más allá de la Death Education? Un estudio sobre sus tradiciones epistemológicas

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Pubblicato in:	Teoría de la Educación ; Revista Interuniversitaria vol. 36, no. 1 (2024), p. 183
Autore principale:	Agustín De La Herrán Gascón
Altri autori:	Pablo Rodríguez Herrero, Victoria De Miguel Yubero
Pubblicazione:	Ediciones Universidad de Salamanca
Soggetti:	Spain Pedagogy Traditions Epistemology Education Academic Accommodations (Disabilities) Death Comparative Testing
Accesso online:	Citation/Abstract Full Text - PDF
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