¿Más allá de la Death Education? Un estudio sobre sus tradiciones epistemológicas

Detalhes bibliográficos

Publicado no:	Teoría de la Educación ; Revista Interuniversitaria vol. 36, no. 1 (2024), p. 183
Autor principal:	Agustín De La Herrán Gascón
Outros Autores:	Pablo Rodríguez Herrero, Victoria De Miguel Yubero
Publicado em:	Ediciones Universidad de Salamanca
Assuntos:	Spain Pedagogy Traditions Epistemology Education Academic Accommodations (Disabilities) Death Comparative Testing
Acesso em linha:	Citation/Abstract Full Text - PDF
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