Parallel Instruction of Text-based and Block-based Programming: On Novice Programmers’ Computational Thinking Practices

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:	TechTrends vol. 68, no. 6 (Nov 2024), p. 1033
Tác giả chính:	Jeon, Minji
Tác giả khác:	Kwon, Kyungbin
Được phát hành:	Springer Nature B.V.
Những chủ đề:	Programming Synergistic effect Python Message passing Programming environments Software Students Problem solving Teaching Java Computer science Curricula Science education Instructional design School environment Learning Teachers Influence of Technology Adult Learning Educational Methods Teaching Methods Cognitive Processes Computer Science Education Syntax Novices Programming Languages Science Instruction Elementary Secondary Education Outreach Programs Educational Environment Learner Engagement Educational Facilities Improvement Educational Strategies
Truy cập trực tuyến:	Citation/Abstract Full Text - PDF
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Là người đầu tiên ghi lời nhận xét!