Impacto del aprendizaje-servicio en la percepción hacia personas con discapacidad intelectual en el contexto universitario

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Vydáno v:	Pedagogia Social no. 46 (2025), p. 243
Hlavní autor:	Peña-Martínez, Juan
Další autoři:	Desbrow, Joanne Mampaso, Ruano, Álvaro Moraleda, Ruiz-Vicente, Diana
Vydáno:	Sociedad Iberoamericana de Pedagogía
Témata:	Students Instructional design Service learning Intellectual disabilities Pretesting Intellectual Disability Access to Education Student Participation Control Groups Experimental Groups Active Learning Student Projects Pretests Posttests
On-line přístup:	Citation/Abstract Full Text Full Text - PDF
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!