Han, X., Yahya, Y., & Yap, N. T. (Dec 2024). The Impact of Online Task Planning Conditions on L2 Utterance Fluency and Self-Perceived Fluency: A Study of Chinese EFL Learners. Theory and Practice in Language Studies. https://doi.org/10.17507/tpls.1412.09
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)
Han, Xu, Yasir Yahya, و Ngee Thai Yap. "The Impact of Online Task Planning Conditions on L2 Utterance Fluency and Self-Perceived Fluency: A Study of Chinese EFL Learners."
Theory and Practice in Language Studies Dec 2024. https://doi.org/10.17507/tpls.1412.09.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)
Han, Xu, et al. "The Impact of Online Task Planning Conditions on L2 Utterance Fluency and Self-Perceived Fluency: A Study of Chinese EFL Learners."
Theory and Practice in Language Studies, Dec 2024, https://doi.org/10.17507/tpls.1412.09.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.