Computational Precedent-Based Instruction (CPBI): Integrating Precedents and BIM-Based Parametric Modeling in Architectural Design Studio

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:	Buildings vol. 15, no. 8 (2025), p. 1287
المؤلف الرئيسي:	Alassaf Nancy
منشور في:	MDPI AG
الموضوعات:	Language Pedagogy Students Experimental research Modelling Interdisciplinary aspects Architecture Computer applications Statistical analysis Design Data collection Cognition & reasoning Design analysis Design thinking Education Knowledge Knowledge based engineering Creativity Rationality Designers Building information modeling Comparative analysis Design education
الوصول للمادة أونلاين:	Citation/Abstract Full Text + Graphics Full Text - PDF
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

كن أول من يترك تعليقا!